从老年人的角度来看，0网络用语是一个新的事物，他们并不善于使用这些语言。年轻人们经常使用的‘666、666666、打call、666（表示赞美、支持）’等网络用语，大多数老年人并不理解其具体含义，也不会使用这些语言与他人交流。同时，对于那些从没接触过互联网的年纪较长的老人来说，他们可能会对某些网络用语或者网络语速产生不适的感觉，对网络语言保持观望态度，甚至有抵触情绪。这也反映出不同年龄段人们接受新事物的能力是不同的，需要因人而异，才能有效地使用网络用语。
从文化角度来看，0网络用语是广泛传播的。不同地区、不同国家之间使用的语言、用词有所差异，但是使用网络用语可以快速有效地跨越大地域的障碍，打造一个全球化的社交网络文化。网络用语与网络恶搞同样成为了网络文化的一部分，在特定社交圈子中产生了人人皆知的网络用语，不仅反映了网络文化的发展，也对传统文化产生了现代化影响。这也反映了一个国家、地区网络文化和青年文化的特征与差异，为学者研究文化传承提供了另一个侧面的突破口。
从语言学角度来看，0网络用语是语言学习和语言传承的一种新时代。随着社会的发展，人口流动大，语言已经不能保证沟通的有效性，因此，各种新型的语言、方式也蓬勃发展。网络用语是一种有自己特殊含义和形式的语言使用，包括各种表情符号、缩写等。人们使用网络用语可以阅读、理解信息，较为基础的网络用语甚至可以成为一种语言标准。网络用语的产生与发展也反映出了人们的语言需求和环境变化，可以考虑将网络用语纳入学校教学，让学生掌握网络用语的规则和特点，增强语言能力。
总之，0网络用语已经成为了人们生活的重要组成部分，除了满足人们的交流需求、塑造个人形象之外，也反映了这个社会的各种特征、与差异、人们在想、说、做方面的对比，完善了社会和个人的文化。我们需要学会在网络交流中使用合适的语言、适度表达自我，并不断提高我们的文化素质和语言能力。
