手脑速算对孩子的危害是:手脑速算使幼儿的思维僵化,借助形象和动作表征的珠心算和手脑算将幼儿的表象固化。
手脑算将幼儿的思维停滞在动作,对幼儿来说,是思维发展的退化或者倒置,是与科学的数学启蒙教育背道而驰的,不利于孩子真正理解数概念。孩子之所以短期表现出高计算能力,正是由于手脑算将思维停滞在动作思维阶段、珠心算固化了形象思维,学得是快,但是对未来的发展不利。

手脑速算对孩子的危害是:手脑速算使幼儿的思维僵化,借助形象和动作表征的珠心算和手脑算将幼儿的表象固化。
手脑算将幼儿的思维停滞在动作,对幼儿来说,是思维发展的退化或者倒置,是与科学的数学启蒙教育背道而驰的,不利于孩子真正理解数概念。孩子之所以短期表现出高计算能力,正是由于手脑算将思维停滞在动作思维阶段、珠心算固化了形象思维,学得是快,但是对未来的发展不利。
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