1、皮亚杰（瑞士）将儿童和青少年的认知发展划分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。2、他认为所有的儿童都会依次经历这四个阶段，新的心智能力的出现是每个新阶段到来的标......

感知运动阶段：在感知运动阶段，婴幼儿通过感知和运动的相互作用，建立了对外界事物的认知和理解。身体的姿势控制、肌肉的协调和动作的掌握。婴幼儿会通过尝试和练习，逐渐学会坐立、爬行、翻滚、爬升等活动。......