四个回归即回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想具体内容如下: 一是回归常识。要围绕学生刻苦读书来办教育，引导学生求真学问、练真本领。对大学生要合理“增负”，真正把内涵建设、质量提升体现在每一个......