1.多层次性 人格教育是一种全面、系统性的教育，它从学前教育开始，一直贯穿到高等教育阶段，并且在教育的各个层次都有不同的内容和方法。在学前教育阶段，主要是通过德育教育来培养孩子的基本道德观念和行......