1、改变语文学习观念。

高中语文和初中语文的不同之处在于，高中语文更加的灵活，要求学生语文学习能力较高，课外积累丰富。所以高三学生在复习语文的时候，不要完全靠死记硬背，要学着去思考理解，转变语文的学习方式。

2、注意总结。

虽说语文知识要多积累，但是也不能忽略了课内总结。每次老师讲过一些内容以后，都总结整理一下，哪些知识需要加强理解和练习，哪些已经掌握了。做阅读题的时候，总结一下每种题型的答题思路和步骤，这样一来就能提高学习效率，比死记硬背好多了。

3、语文备考的常规动作就是积累。

高三学生需要储备足量的语文知识、常识，积累基本的汉字、词语、成语，短语分类，句子构成及变化，现代文文体及相关知识，文言文文体及相关知识，诗歌的基本类型及答题维度，汉语基本的写作技巧与表达规范等。

4、背好古诗词。

很多学生能够完整地背诵下来，但还是会出现错别字，有些是常错字，是老师经常强调的，但还是会出错。这5分必拿的分，勤背诵，同时要动手写写。

5、阅读方面要认真不能马虎。

在阅读上面，还是需要认真仔细，不能一目十行，浏览是为了让学生们了解文章的内容，熟悉文章的表达方式，而不是比谁的浏览速度快。想要真实有效的提高语文成绩，阅读方面是少不了的。不管是语文课本上的阅读还是课外书本上的阅读，当你静下心来认真品味的时候，还是别有一番风味的。

6、抓住语文备考的核心。

语言建构与运用、思维发展与提升，是提升语文核心素养的基础内容与抓手，也是高考语文考查的主要内容。高中的语文偏向于理解，不能死记硬背了，没有什么固定的答题模式了，尤其在考试中的一些诗歌鉴赏、阅读理解以及作文题更是如此！高考语文将适度增加阅读量，考查高三学生的快速阅读能力和信息筛选处理能力。