.新课改下的教学观主要包含的内容如下：

(1)教学应该从“教育者为中心”转向“学习者为中心”

;(2)教学应该从“怎样教会学生知识”转向“怎样教会学生学习”

;(3)教学应该从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更加注重过程”

;(4)教学应该从“关注学科”转向“关注人”。